Lastenkirjakahvit |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Kuuntele asiakkaita ja luo yhteyksiä – tapahtumat ja tuotanto |
Tampere |
Seurattavissa verkossa |
|
Uudenmaan Celia-kahvit |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Ratkaisukahvit #44: Digiosaaminen ja pikeboksit 2.0! |
Tampere |
Seurattavissa verkossa |
|
Piken digikahvit: kootut digiselitykset |
Tampere |
Seurattavissa verkossa |
|
Missä Mennään -webinaari |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Nuorten ja aikuisten digitaalisen informaatiolukutaidon kehittäminen |
Vaasa |
Seurattavissa verkossa |
|
Saavutettavuuskirjasto Celian CD-siirtymä |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Puhe-Judo: Haastavien asiakastilanteiden ammattimainen hallinta |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Kuormittavista asiakastilanteista palautuminen |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Tapahtumajärjestäjän ideapäivä |
Kerava |
|
|
Tekoälyn riskit – hallusinaatiot, vinoumat ja tietoturva |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
E-kirjaston infotilaisuus 7.11.: Ideoita ja kokemuksia E-kirjaston markkinointiin kirjastoissa |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Kirjakutsut 2025 |
Tampere |
Seurattavissa verkossa |
|
Tervetuloa luetteloinnin syvempään jatkokoulutukseen! |
Vaasa |
Seurattavissa verkossa |
|
Uudenmaan kirjastopäivä 2024 |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Piken yhteiset esa- ja lanu-pulinat: esittelyssä Erityisvinkkariopas |
Tampere |
Seurattavissa verkossa |
|
Voi hyvin työssä ja työstä huolimatta! — Uupumisen ehkäisy ja työn kuormituksen hallinta kirjastoalalla |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Työpaikan haastavat sisäiset vuorovaikutustilanteet |
Vaasa |
Seurattavissa verkossa |
|
Kirjavinkkareiden Hyvä jakoon: Kirjavinkkausten käytännön vinkit ja elävöittämisen keinot |
Helsinki |
|
|
Mielikirjapäivän lanukahvit: Hittejä ja huteja |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Lukulystit-webinaari 13.11.2024 |
- |
Seurattavissa verkossa |
|
Vuoden valinnat 2024: Kirjallisuus |
Tampere |
Seurattavissa verkossa |
|
Vuoden valinnat 2024: Musiikki |
Tampere |
Seurattavissa verkossa |
|
Kohti vaikuttavampaa lukutaitotyötä ‑webinaari |
- |
|
|