Tuli työkavereiden kanssa puhetta käsityön opetuksesta. Tuolloin yksi työkaverini väitti, ettei koko Euroopassa missään muualla kuin Suomessa opeteta koulussa…

Tekstiili- ja teknistä käsityötä opetetaan kyllä muuallakin Euroopassa, mutta ne ovat usein osa jotain erillistä oppiainetta, kuten kotitaloutta tai taidetta. Erillisenä aineena niitä opetetaan Suomen lisäksi lähinnä Skandinaviassa ja Baltian maissa, toki maille ominaisin, hieman erilaisin tavoittein ja menetelmin.

Lähteitä ja lisälukemista:

Kokko, Sirpa & Räisänen, Riitta: Craft education in sustaining and developing craft traditions Reflections from Finnish craft teacher education (2019, Techne series - Research in Sloyd Education and Craft Science A)

Gulliksen, M. S. & Johansson, M. (eds.) (2008). Nuläge och framåtblickar - om undervisning och forskning inom det nordiska slöjdfältet. NordFo Nordisk Forum för Forskning och Utvecklingsarbete inom utbildning i slöjd. Techne Series B,15. Vaasa: Åbo Akademi University.

Lind, E. & Veeber, E. (2015). The Attainment of the Ideas of Handicraft and Home Economics Syllabus in School Reality. In V. Dislere (ed.) Rural Environment, Education, Personality (REEP). Proceedings of the 8th International Scientific Conference. Jelgava: Latvia University of Agriculture, 15–16 May.

https://www.academia.edu/746068/Seitamaa_Hakkarainen_P_2010_Searching_New_Values_for_Craft_Education_Can_Design_Based_Learning_Be_a_Solution_In_A_Rasinen_and_T_Rissanen_Eds_In_spirit_of_Uno_Cygnaeus_Pedagogical_Questions_of_Today_and_Tomorrow_Department_of_Teacher_Education_University_of_Jyv%C3%A4skyl%C3%A4_pp_71_90_ (Seitamaa-Hakkarainen, Pirita / 2010)

Taar, J. (2017). Interthinking in Estonian Home Economics Education. (http://hdl.handle.net/10138/228138)

A Comparative Study of Craft and Technology Education Curriculums and Students’ Attitudes towards Craft and Technology in Finnish and Estonian Schools (Autio, Ossi / Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, 2013)